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规章制度

强作风 提品质 求发展 ——球彩票第二中学2016年度学校工作计划

文章来源:作者: 发布时间:2016年03月22日 点击数: 字体:
一、指导思想
全面贯彻落实各级教育工作会议精神,坚持“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念,深入践行“让每一个学生享有同等的学校教育关怀”、“为每一个学生提供完整的校园成长生活”、“使每一个学生具有鲜明的学校文化特质” 的办学追求,以强化作风建设为抓手,通过机制的创新、行为的规范、行动的自觉与专业来进一步优化学校的各方面工作,切实提升学校的办学品质,提增学校的综合实力,促进学校事业的进一步发展。
二、工作目标
强作风增效能,精准备晋四星,深课改精技艺,启前瞻特体育,优德育提水准,描规划优管理,严规范提服务。
三、主要工作及措施
(一)切实加强作风建设
1.抓好党风廉政建设。要巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果,以“争先创优”、“三严三实”等主题教育为抓手,增强党员自我意识,密切关注党员岗位表现,及时做好教育引导,发挥战斗堡垒作用。加强班子的廉洁从政、教师的廉洁从教教育,坚决落实中央八项规定和上级有关规定,完善学习机制、管理机制和监督机制,落实好党风廉政建设责任制。以党风促政风,以政风带行风,依法行政,依法治校,保证学校工作决策的民主化,科学化,提升学校形象。
2.加强作风效能建设。学校将进一步严格教职工考勤制度,加大对“慵、懒、散、浮”现象的惩治力度。广大教职工要确实增强责任意识和自律意识,把精力集中在做事上、把本领体现在办事上、把作风展示在干事上,让用心想事、用心谋事、用心干事成为主旋律。充分发挥教代会和工会的民主管理、民主监督功能,活跃丰富教职工的文化生活,着力维护学校和师生的合法权益。
3.落实校务公开要求。要强化依法治校、依法治教理念,规范运行机制,完善校务公开的内容和形式,完善监督机制,提高校务公开质量。要进一步规范党务公开、政务公开、校务公开的范围,特别是把涉及教职工切身利益的热点问题,把涉及“人、财、物、事”等重要权力和权力行使的主要环节,作为公开的关键,让职权在“阳光”下公开,在“阳光”下透明,在“阳光”下运行。
(二)积极迎接晋星评估
通过前期的艰辛努力,学校顺利通过了省四星高中评估的初评,接下来的工作依然很艰巨,我们唯有砥砺前行,以最严谨的目光、最自觉的行动、最积极的姿态,迎接四星高中评估现场验收的到来。
1.逐项落实问题整改。紧紧围绕四星级高中评估标准,本着“以评促建,以评促改,以评促发展”的创建理念,扎扎实实做好材料整理工作,以科学严谨的态度和求真务实的作风,针对专家组提出的意见,找差距,找问题,找不足,逐条整改。四星晋评是推动学校建设、促进内涵发展的一次重大机遇。整改工作要立足当前,更要着眼长远发展。整改中要努力推陈出新,把“以评促发展”落到实处,力争提升学校各项工作的品质和层次,促进学校优质发展、内涵发展、特色发展。
2.充分准备专题活动。专题活动是四星高中现场评估中的一个重要环节,各分管领导、职能部门及具体责任人务必以高度的责任心,严格训练,拓展创新,全身心地做好各项专题活动的准备。做“优”升旗、跑操,呈现二中师生良好精神风貌,凸显校风建设和常规教育的成果;做“精”助学课堂展示,充分展现出二中课堂的特质,让学生的生命意义在课堂上得以自由绽放;做“特”学生社团,突出学生自主,张扬学生个性,展示多姿多彩、生动活泼的敬孺校园生活,反映学校特色建设成果;做“活”教师论坛,营造科学、民主、活泼的学术氛围,体现学校教育教学改革的实践取向,折射出学校的办学理念、教育科研水平以及队伍建设的成效。
3.着力突显学校内涵。从深度的文化、改革的课堂、生动的德育、生命的体育四个维度继续深化学校办学改革,创新方式、途径、机制,提品质,增内涵,全力推进学校的特质化成长,让我们的学校、我们的教师、我们的学生具有鲜明的二中个性,使学校的特色不断鲜明,特色的辐射效应不断放大。
(三)深度推进课堂改革
“助学式”课堂改革彻底改变了学生的校园状态,给了学生充足的成长自信,给了学生强劲的成长动力,也催化了教师的教育理解走向深刻、教育实践变得丰富、教育技艺逐步提高。本年度学校将进一步巩固课改的阵线,培优示范者,完善操作规范,聚焦关键突破,将课堂改革推向深入。
1.从制度层面加大推动力度。重建“重在引领,突出激励”的内部教学评价制度、评聘分配制度,催化课改行动的自觉;完善重在规范指导、反馈及时、整改落实的教学管理制度,促进课改行为的规范;建立可操作性强,校本化的“助学式”课堂技术研究、指导制度,推进课改操作的专业。
2.从业务层面深化课改深度。以专题培训、专题研讨为抓手,在自主学习的深度、小组学习的效度、点评学习的精度方面求突破;以教师论坛、探讨研究课为平台,在学科区别性、学段差异性、课型特质性的课堂要义方面求突破;以科学、高效地培育学生自主成长力为前提,在学生学习行为评价的长效机制探究方面求突破。
3.在开放交流层面拓宽广度。不断丰富校内课改交流平台,营造浓郁的课改研讨氛围,形成常态化的交流研讨机制;用心打造“球彩票首批课改样板学校”这个品牌,积极主动地总结和推介课改经验,充分发挥在市内的示范、辐射作用;加大省际交流的力度,走出去、请进来,在思维碰撞中促提高,在合作交流中求共赢;有计划地推进学校的国际交流,在不同文化的交融中,汲取营养,开拓思路,创新提升。
(四)全面启动“前瞻项目”
将体育从课程上升为综合育人工程,是我校特色育人的自觉突破,“高中生‘体育与健康素养’教育体系的再构与创新实践”被成功列入江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目,为我校的特色育人再添坚固基石。本年度将以“体育与健康素养”教育体系的再构与创新实践为重点,全面启动“前瞻项目”,倾力打造南通二中的生命体育特色。
1.研制行动方案并组织论证。遵循“以校为本、专业规范、关注过程、合作攻关”的基本原则,瞄准“通过二至三年的努力,使项目建设成为提高学校教育科研水平、教师发展水平和文化发展水平的重要推动力量;形成一批“具有校本性、共享性、生成性和前瞻性,在省内外产生一定影响的实验成果”的总体目标,精心研制“前瞻项目”行动方案,在专家指导、专题研讨、反复打磨的基础上,形成较为成熟的行动方案并组织论证,再依据专家论证的意见进行修改,形成最终的行动方案。
2.重点推进“微体育”、“文化体育”、“全员体育”、“达标体育”工程。突破体育学习的时间局限,根据学生一天的生活规律,在落实体育课程教学与阳光体育活动的同时,建立“微体育”制度,探索“微体育”内容体系、实践体系、组织体系的建构;积极打造“文化体育”特色,创建有利于全校师生提高体育与健康素养的校园文化环境和氛围,使学校文化品质赋予体育的因子,使学校体育具有文化的内涵,塑造二中师生阳光、自信、刚健、坚韧的精神特质;开展全员性体育培训,使每一位教师至少能够承担一项学校体育的职能,形成以体育教师为骨干、所有教师为补充的全员体育新格局;建立校本化“体育与健康素养”达标制度,严格落实基础性指标人人过关、发展性指标阶段升级的规定,探索“大数据”背景下的检测技术、手段的创新,形成全样、全息的体育与健康素养指标数据库。
3.进一步彰显校园足球特色。倾力培育校园足球特色项目,建立健全校园足球内管机制,在全面普及校园足球的基础上,注重提高,使校园足球的发展更规范、更专业,扩大各级各类足球赛事的战果;做好足球苗子的选拔、培育工作,力争实现面向全市招收足球特长生,着力为国家级、省级专业队以及高校培养输送高端队员。
4.全面准备现场展示。依据行动方案扎实有序地推进“前瞻项目”,边实践、边调整,及时梳理、总结出阶段性成果,全面准备,用心筹划,在年度内力争省级现场会的召开。
(五)优效实施生动德育
学校将继续以“南通二中学生培养标准”为引领,不断提高校本化德育的专业水准,全力提升学校德育的品质内涵,优效实施生动德育。
1.着力提升班级管理的专业化水平。今年要在德育管理、班主任队伍成长两大领域有突破,在原有的系列化校本专题培训的基础上,积极探索创新德育管理的新途径、新方法,切实提高德育管理的工艺水平,在班主任岗位吸引力客观下降、班主任角色认识模糊、班主任角色作用弱化等问题的解决上,拿出具体的解决方案。
2.深化创新学生成长指导的制度、机制。要在同伴成长指导、评价方面求突破,强化“荣誉”的引导力、约束力,破解表彰、激励动力不强、维持乏力的现象;在日常行为品质提升方面求突破,严格规矩、底线,杜绝踩线、越线;在特殊学生关怀引导方面求突破,关注学生成长的背景,切实加强“亲情缺失”学生的关爱,制定出常态化的学校工作机制。
3.继续探索学生自主成长力培养的新途径。要在学生社团建设、自主管理等方面寻求突破,充分发挥学生自主管理团队的作用,提高学生自主管理的效能,探索创新学生自主成长力培养的新途径。
4.着力提升校本德育课程建设水平。加强研究,从课程建设的角度整合校本化主题实践活动,避免德育实践活动的“碎片化”,联点成线,联线成面,构面成体,建构起理论支撑,切实提高主题活动课程化水平。
(六)积极探索内部高效管理新机制
1. 精心研制“十三五”规划。今年是“十三五”的起始年,学校将开展“十三五”发展规划(2016—2020)的研制工作,引领学校工作全面发展。学校发展规划是学校的整体发展思路和目标,更是学校全体师生的共同价值追求,是纲领性、指导性文件。因此研制好学校“十三五”事业发展规划,意义重大。学校要通过规划的研制,进一步落实和深推已有的目标和思路。要深入研究,精心谋划,科学论证,突出重点。在规划研制过程中,深入分析国家宏观政策和我校自身办学条件、存在的优势和问题,做好发展目标和相关政策措施的设计。要在内部管理体制、机制创新上下功夫,继续打造特色,实现科学发展。在规划研制过程中,将成立领导小组,明确分工,把任务分解落实到人,并制定详细的工作计划,按要求完成研制工作。将采取研讨会、座谈会、专题调研、公开征求意见等多种形式,广泛听取全校师生和社会各界的意见,集思广益,凝聚共识,形成合力,使学校“十三五”发展规划更加科学、客观、符合实际。
2.充分筹备新一届中层管理团队的组建。中层干部是学校决策的具体执行者,是学校领导与师生联系的桥梁与纽带,对学校的内涵建设、管理水平、办学水平、长远发展等起到至关重要的作用。今年暑期目前的中层管理团队将任届期满,学校党委要及早打算、精心筹划,依据学校中层干部竞聘制度,选拔教学实绩突出、师德高尚、敬业奉献、能干愿干的同志充实到中层岗位,促进学校事业的发展。
3.在制度的进一步优化、落实环节有进展。按照新形势下的新要求进一步优化学校的各项规章制度,加强对制度执行过程情况的督查和考核力度,在落实的环节上化真功夫、动真家伙,将文本的要求转化为行为的自觉执行。
4.强化岗位核心价值引领和岗位规范的恪行。倾心培育、努力放大学校精神、文化的催化作用,继续扎实推进“三风”建设和培优树典工作,强化广大教职工对岗位核心价值的理解与感悟,充分发挥其引领之功效;严格基于岗位考评要求的岗位行为规范,在岗位行为的每一个节点上都要做到有检查、有督促、有说法,提升岗位自觉,提振岗位状态,恪守岗位规范。
(七)努力优化后勤保障
进一步优化和完善社会化服务模式下的学校后勤工作规范,强化每一个点、每一个面上规范执行情况的检查频度和力度,严格按照合同规定落实奖惩,促进各服务公司员工责任意识的树立,确保所购买的社会化服务实现高品质的最大化;加强对后勤服务人员进行定期的岗位责任、岗位技能的培训,强化后勤人员的服务意识,变“后勤”为“先行”,以“服务”与“优质”的理念完善后勤管理,确保学校中心工作的顺利展开;充分发挥膳食管理委员会的督查、管理职能,不定期地对食堂、超市进行随机性不告知检查,严格食品卫生安全责任追究机制,杜绝一切安全隐患;进一步优化固定资产常态管理机制,在严格规范固定资产管理的基础上,科学整合设施、设备,简约环节流程,为教育教学提供最大化、最优化的便捷服务;进一步加强财务管理,严格财务管理纪律,规范物资采购流程,落实审批责任制,杜绝奢侈浪费和违规违纪的出现。
(八)用心做好其他工作
1.做好统战、关工委、双拥、计划生育和红十字会的工作。
2.积极稳妥推进人事制度改革,继续完善绩效工资分配实施方案,平稳组织岗位设置工作,健全岗位设置管理工作制度。
3.关心离退休教工的生活,做好离退休教工的慰问工作。
4.做好语言文字工作。以提升师生整体人文素养为目标,积极营造文明、和谐的校园语言文字环境,不断提高师生的语言文字规范化、标准化水平。
5.加强综合治理,进一步牢固树立“安全第一”的思想,落实好各项安全措施和保卫措施,杜绝一切事故的发生。
6.做好人事、文书、教学、基建等各类档案整理工作,各处室负责人应增强档案意识,及时将相关资料整理归档。加强档案工作的信息化、规范化建设,进一步提升档案管理水平。
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