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2013-2014年度第二学期地理学科工作总结

文章来源:作者: 发布时间:2014年06月28日 点击数: 字体:

            2013-2014年度第二学期地理学科工作总结

本学期地理学科组工作围绕学校的中心工作进行,落实了学校和教科室安排的工作和本学科组的工作计划,抓好教学常规和教学改革,提高教学质量。现将本学期工作作如下总结:

一、加强课标学习,落实新的课程计划。
  学科组多次组织老师学习地理新课程标准,真正做到“课标在心中”。领会教学大纲精神,讨论教学重点,把握教学尺度,提出"要点激化,重点细化,难点强化"的教学策略,强调素质教育和效率教学。通过学习,使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好地更新地理学科知识,建立多元化的知识结构,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师,成为课程教材的建构者和改革者。

二、加强教学管理,提高课堂教学质量。
  学科组根据各年级教学内容的特点和要求,及早制订教学计划。非毕业年级全面实行学生自主合作学习的新模式,构建新授、复习、讲评、实验等新课堂的模型。坚持集体备课,在“三定”(定时间、定地点、定主备人)、“三有”(有计划、有主题、有记录)、“三前一不”原则(提前一个月提交编写计划、提前一周审定助学案、将预习提前至传统作业布置阶段、助学不在课前发)的基本精神的指导下,各备课组的助学案编写任务认真完成,极大地提高了备课的质量。课堂上围绕“自主学习、合作探究、 点拨展示、练习反馈”四环节以及“助学案”“同伴成长小组课堂评价”两个维度构建了二中新课堂。作业布置有针对性,能按照学校要求进行批改,及时检查和讲评;认真做好高二学业水平测试的复习工作,编写专题练习进行强化训练,巩固落实所学知识。高三地理备课组能根据本届学生的特点,课堂教学注重基础知识的讲解和重难点的突破,编写具有一定数量和质量的单元练习和综合练习进行强化训练,及时查漏补缺,巩固落实所学知识;及时、保质做好期中期末试卷命题、批阅、登分、质量分析等各项工作。本备课组在学校常规检查中表现突出。

三、以教带研,以研促教,相得益彰
  本学科的全体地理教师参与实验课改研究工作,以教带研,以研促教,相得益彰。教研组根据学校开展研究性学习活动的要求,认真组织教师学习和研讨,确定本学年开展研究性学习活动的具体做法、进度计划和工作分工,做到有计划、有时间、有地点、有内容,高效有序地开展研究性学习活动

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在本学科老师的共同努力下,我们取得的成绩有:

  1. 陈晓晨老师的荣誉老师示范课受学科老师一致好评;积极编写校本教材《环境与我们》;指导青年教师教育和教学工作卓有成效澳门新濠集团骗局
  2. 陈茂艳老师带领下学科组工作开展有声有色;她本人承担校本教材《生活中的地理》编写工作澳门新濠集团骗局手机端
  3. 方敏老师积极撰写论文并发表。
  4. 周胡建老师承担校本教材《茫茫宇宙觅知音》编写工作;班主任工作认真负责。
  5. 冯颖老师撰写论文2篇并发表;承担校本教材《南通海洋地理》的编写工作。
  6. 田光进老师认真上好选Ⅱ课程,获学生一致好评;市级课题研究正常开展;积极撰写论文5篇并发表。
  7. 在秦臻、方敏努力下,初二地理学业水平测试取得理想成绩。
  8. 在冯颖、周胡建和田光进老师的努力下,高二地理学业水平测试取得优异成绩,合格率为100℅。
  9. 在陈茂艳、田光进和冯颖老师的努力下,高三地理在高考中取得理想成绩。

总之,在过去一学期,我们取得了一些令人瞩目的成绩,但也存在着一些问题,如对课堂教学有效性的研究不够、部分老师的教学艺术有待提升等。在学校向四星级高中前进的路途中,更需要我们积极主动作为,无愧于历史交付的重任。

                                        

                                                                                                             2014年6月

 

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